各系部：
为做好专业人才培养方案的修订工作，现将有关事项通知如下：
一、修订范围
2022级专科专业人才培养方案，2022级中职（包括3+2高职）专业人才培养方案。
二、修订原则
依据《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）等文件精神进行修订。
1.连贯性原则。各专业应保持人才培养方案的连贯性，在2021级基础上修订完善。
2.校企合作原则。各系部要以校企合作为平台，将工学结合贯穿于人才培养的全过程、各环节，要根据各专业面向的岗位和职业资格标准，遵循职业教育规律和职业成长规律，认真分析各专业特色，进一步创新人才培养模式。
3.学生为中心原则。各专业修订人才培养方案应体现以学生为中心，遵循职业教育规律和学生身心发展规律，落实立德树人根本任务。坚持五育并举，分析五育与专业的内在联系和结合点，将思想政治教育、国家安全教育、劳动教育、社会责任感教育、职业生涯规划教育、创新创业教育、美育、职业道德和工匠精神培育等有机融入专业教育教学全过程。
三、工作安排
1.广泛调研。各专业在2022年6月底前完成调研工作，并形成调研报告，调研报告等相关材料由各系部留存，为专业认证与评估工作积累原始支撑材料。
2.修订方案。2022年7月，教务处组织各系部召开人才培养方案修订工作会，对专业人才培养方案进行修订并开展论证工作。具体时间另行通知。
四、修订要求
1.加强领导。专业人才培养方案修订是保障人才培养质量、落实国家专业质量标准、开展专业认证工作的重要环节，各系部务必高度重视，成立修订工作小组，全员参与，避免闭门造车、照搬照用，切忌因人、因工作量设课。
2.人才培养方案制订流程须明确规范，内容科学合理，适当兼顾前瞻性，文字表述严谨，具有可操作性。人才培养方案整体设计应体现人才培养模式改革的新要求，将产教融合、校企合作落实到人才培养过程中，课程教学内容及时反映新知识、新技术、新规范、新工艺。
3.根据《中共中央宣传部教育部关于印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》的通知》等文件精神，从2021级开始普通专科的公共必修课《思想道德修养与法律基础》，课程名称调整为《思想道德与法治》。中职及五年制高职开设的“思想政治”必修课程调整为《中国特色社会主义》、《心理健康与职业生涯》、《哲学与人生》、《职业道德与法治》。
4.探索专业群人才培养方案。积极推进“1+X”证书制度，构建“岗课赛证”融通人才培养体系，科学设置课程模块（方向、数量）、课程模块内课程门数、学分、学时应精简够用，处理好学历证书和X证书的关系，避免较大影响专业原有课程教学。
5.做好“形势与政策”课程开设工作。按照《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》文件精神，开设好“形势与政策”课。
2022年5月27日
教 务 处