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齐兴《图形图像处理》

作者:关文武2020年04月14日 12:54 浏览:[8121]

安庆师范大学理工专业学院、安徽理工学校

2019-2020学年第二学期“停课不停学”教学设计方案


课  题

任务1 调整洱海效果

教学方法

讲授法、操作演示法、任务驱动法

课时安排

1课时

教学资源

云课堂智慧职教、QQ群、MOOC平台、相关操作视频、腾讯课堂

课  型

新授课

学情分析

在学习了前面四个项目之后,学生对PS图像的基本处理、图层操作、图片的简单修饰等内容都有了基本了解。但大部分同学缺少主动学习的欲望,如何让他们积极主动学习,激发更强的创作欲望,是一直需要努力的。

教学目标

知识目标

1.色彩的三属性。

2.调整命令。 

能力目标

1.了解色彩的三属性的含义。

2.掌握三种调整命令的使用方法。

情感目标

鼓励学生发挥想象,优化图片色彩,能够根据需要使用合适的方法进行色彩专业调整,提高学生的审美能力。

教学重点

1.色彩三属性的定义及其对图片的影响。

2.调整命令的使用方法。

教学难点

选择合适有效的调整命令对图片色彩进行调整。 

教学策略

教学过程中首先讲解相关知识,色彩三属性,并通过实际图片让学生区分亮度、色相、饱和度的真正含义;调整命令的打开方式及其使用方法,通过任务1——调整洱海效果分别使用三种命令进行调整,教师操作演示并讲解,学生体会色彩三属性对于图片视觉效果的影响,最后通过QQ群发布小测验检测学生本次课的知识点掌握情况。

教学过程

教学活动

设计意图

【教师活动】

准备好上课的课件、素材及相关视频上传到云课堂智慧职教,在云课堂智慧职教上新增课堂教学,添加课件、操作视频、签到、作业等活动,准备好QQ测验小程序。

【学生活动】

查看云课堂上教师发布的相关信息,并手动签到。

师生共同做好上课准备。

【教师活动——腾讯课堂讨论区互动】

【导入】(5分钟)

生活中的色彩有暖色、冷色之分,不同的色彩不仅给人不一样的视觉体验,也可能带给人不一样的心情,大家有没有这样的体会?可以谈一谈。

从这个项目开始我们开始讲解色彩专业调整方面的知识,希望大家通过学习能够掌握图像色调和色彩调整的一些小技巧。

【学生活动】

学生思考并回答问题。查看云课堂中的课件内容。

从切身经历出发,体会与上课知识点相关的内容,有利于课堂教学目标的理解。

任务1 调整洱海效果

【教师活动】

任务分析(1分钟)

本任务通过学习“色阶”、“曲线”、“亮度/对比度”三种调整命令,学会对图像的亮度和对比度进行校正。校正前后图像如所示。

image.png 

相关知识

一、色彩的三属性(8分钟)

    世界上几乎没有相同的色彩,根据人自身的条件和观看的条件我们大约可看到 200万到800万个颜色,这些色彩大致可区分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑 等不带颜色的色彩。有彩色是指红、黄、蓝、绿等带有颜色的色彩。

亮度、色相和纯度确定色彩的状态,称为色彩的三属性。

1 亮度(明度)

   亮度是指色彩本身的明暗程度。任何色彩都有自己的明暗特征。无彩色有明暗之分,具体表现为黑、白,也称色调。在无彩色上由白到灰至黑的整个过程都是明度变化,所以低明度色彩是指阴暗的颜色,高明度色彩是指明亮的颜色。

2 色相

色相是指色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。红、橙、黄、绿、蓝、紫等每个字都代表一类具体的色相,它们之间的差别属于色相差别。

3 纯度

纯度又称饱和度,是指色彩的强度或纯度。色彩的饱和度越高,其鲜艳的程度就越高。当图像的饱和度为 0 时,就会变成灰色图像。

二、调整命令 (10分钟)

Photoshop 中,执行菜单【图像→调整】命令的级联菜单中列出了多个调整命令,灵活运用这些命令,可以对图像进行颜色的调整。其中,“色阶”和“曲线”命令是调整中的基础。

1“色阶”命令

使用“色阶”命令来调整图像的亮度范围,可以通过调整图像的阴影、中间调和高光的像素分布,从而校正图像的色调范围和颜色平衡。执行菜单【图像→调整→色阶】命令(或 按 Ctrl+L 键),弹出“色阶”对话框,其所有参数和控件的组成如图。

image.png 

2 “曲线”命令

运用曲线命令调整图像的色调和颜色。

打开一个文件,执行菜单【图像→调整→曲线】命令(或者按 Ctrl+M 键),弹出“曲 线”对话框,如图所示。

image.png 

使用曲线调整图像时,最常用到的就是拖动工作区域内的曲线,或在曲线上单击添加控制点,拖动控制点改变曲线的形状进行调整。在曲线上可以添加控制点,非常精确地调整 图像的亮度和对比度,是应用最广泛和使用频率最高的色彩调整命令,它具有“色阶”、“阈 值”、“亮度、对比度”等多个命令功能。

【学生活动】

学生阅读课本相关内容,根据教师讲解和操作自主练习。

先讲解操作,再阅读锻炼学生主动思考的习惯,培养自主学习的能力。

 

【教师活动】

任务实施

第一种方法:用“色阶”命令调整亮度和对比度(2分钟)

1.打开素材“洱海”,执行【图像→调整→色阶】命令(或按快捷键 Ctrl+L),打开“色阶”面板,“输入色阶”区域中表示图像的直方图信息。“洱海”图像的像素主要集中在中间调部分,而暗调和亮调部分像素极少,图像整体偏灰,也就是说图像缺少最亮的高光,也缺少最暗的暗调,所以对比度不足。

2.调整对比度、亮度的步骤。将黑色滑块和白色滑块分别向中间移动,到达直方图峰值的内侧边缘,调整图像的对比度。在移动黑点和白点的同时,中间点也发生了偏移,这时图像看上去有点曝光过度。继续将中间灰色的滑块向右微微移动,缩小图像高光区,图像变暗,调整后单击“确定”按钮完成操作,打开直方图面板,可以看到直方图上暗调部分不再缺少像素点,图像恢复正常。

第二种方法:使用“曲线”命令调整(2分钟)

1.在照片原始状态下执行【图像→调整→曲线】命令(或按快捷键 Ctrl+M),系统弹出“曲线”面板,向右水平移动曲线最左侧的控制点,图像暗调部分变 暗,其他部分整体也变暗;向左水平移动最右侧的控制点,图像亮调部分更亮,其他部分整体也变亮。

2.继续在曲线上建立两个控制点,将左边点向下移动,右边点向上移动,使曲线形成“S”形。“S”形曲线用于调整图像细节对比度,达到增强图像对比度的效果。

第三种方法:使用“亮度/对比度”命令调整(1分钟)

在照片原始状态下执行【图像→调整→亮度/对比度】命令,系统弹出“亮度/对比度” 对话框,向右移动“对比度”滑块或输入数值50,图像的对比度加强; 向左移动则会降低图像的对比度。在调整对比度的同时,还可以对图像的亮度进行增减。向右移动“亮度”滑块或输入数值10,图像亮度提高了。

【学生活动】

根据教师讲解和观看视频分别用三种方法调整洱海效果图。

通过实践多种方法练习调整工具的使用方法及其技巧。

【评价反馈】 (1分钟

进入QQ小程序完成习题小测验。

【作业安排】

将相关的婚纱照片进行色彩调整,练习相关工具的使用。

【教学反思】


 

 


附课堂小检测题目及答案:

1.色彩的三属性是指( A )

A.色相、明度、饱和度            B.亮度、明度、纯度

C.色相、纯度、饱和度            D亮度、色相、明度

2.PHOTOSHOP文件的扩展名为( C )。

A. .doc        B. .xls    C. .psd          D. .a7p

3. 自由变换的快捷键是( B )。

A. Ctrl+C    B. Ctrl+T            C. Ctrl+V             D. Ctrl+S

4.【Alt+Delete】组合键的功能是( C )。

A.隐藏/显示额外内容               B.为当前层建副本

C.填充为前景色                    D.填充为背景色

5.执行菜单【图像——调整——曲线】命令的快捷键是(A )

A.Ctrl+M          B. Ctrl+L

C.Ctrl+C          D. Ctrl+S  

6.执行菜单【图像——调整——色阶】命令的快捷键是( B )

A.Ctrl+M          B. Ctrl+L

C.Ctrl+C          D. Ctrl+S