一、指导思想
疫情期间,我校坚持“停课不停学”,按照上级文件精神全面开展线上教学。两个多月来,通过在线培训学习、教学研究实践等活动,不断进行线上教学改革探索。通过线上教学开放周活动,向职教同仁、学生家长和社会热心人士开放课堂,达到更新教学理念,创建有效教学交流与学习,探讨线上教学方法,为线上线下混合式教学做好准备,进一步提高教学质量。
二、领导小组
组 长:吕维山
副组长:开 俊 郭世杰 张 平
成 员:朱 丹 徐 飞 章耀忠 董金启 张 勇 胡俊锋
张北泽 阮 媛 杨 凯 方 薇 洪成朋 孙兆惠
三、开放时间
教学开放周:4月13日至4月17日
四、开放范围
本学期开设的所有课程,各专业教学部报送的开放公开课。
五、活动内容
1.校内公开课,各专业教学部之间相互交流学习
2.开放周公开课,邀请家长和社会人士进入线上课堂听课,开展交流研讨。
六、具体安排
为确保本次线上教学开放周活动顺利进行,分三个阶段实施。
第一阶段:准备阶段(4月2日—4月10日)
1.宣传发动。成立学校“开放周”领导小组,召开教学工作会议,统一思想,布署工作。
2.开放周公开课遴选。各专业教学部精选遴选,报送公开课课程,每个教学部推荐3门课程,确定好上课班级。
3.材料准备。教务处编制并发布《线上开放周课堂课程安排表》、《线上教学开放周活动邀请函》、《线上课堂教学评价表》、《线上教学开放周活动意见反馈表》等材料。信息中心准备教学开放周专题网站。
4.课程准备:各任课教师准备好一周的课,确保授课质量。各专业部组织本专业教师参加集体备课,针对开放课进行研讨。
5.班级准备。确定参加开放公开的班级,要联系任课教师,提前召开专题班会,了解学生在线学习情况,组织好课前学生工作。
6.邀请安排。《线上教学开放周活动邀请函》以电子形式发放。教务处负责邀请省内外职教管理人员,各专业教学部负责邀请省内外对口专业教师,班主任负责邀请本班学生家长参加听课。教职工可邀请相关社会人士参加听课。
第二阶段:实施阶段(4月13日—4月17日)
1.各专业教学部结合学校线上教学相关要求,按照《线上开放周课堂课程安排表》上好开放公开课。
2.每次课前根据教务处提供的名单,建立“课堂教学研讨QQ临时交流群”,发放《线上课堂教学评价表》,课后,组织评课活动,填写《线上课堂教学评价表》和《线上教学开放周活动意见反馈表》,并敦促其填写提交。
3.校办公室做好活动期间的宣传报道工作。
第三阶段:总结反馈阶段(4月20日—4月24日)
1.活动结束后,统计家长及社会人士参与情况,整理《线上教学开放周活动意见反馈表》,整理活动总结。
2.各任课教师根据本次教学开放周的课堂教学活动中所遇到的问题、教学反思等撰写一则教学案例,由专业教学部汇总后上交教务处。
3.表彰活动中的优秀教师和优秀班级。
2020年4月2日